在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的放风筝的作文，欢迎阅读与收藏。
放风筝的作文1星期天的早上，阳光灿烂，春风和煦，王嘉丽、陈徐和谢子祺约好了一起去绿油油的大草原上放风筝。
王嘉丽兴致勃勃地拿出了一只美丽的蝴蝶风筝。陈徐和谢子祺也不赖，一起拿着威风凛凛的老鹰风筝，还满心欢喜地说要合作呢。到了大草原，他们往蓝天上一看，那儿有自在地游来游去的金鱼风筝，有伸着长足高飞的蜈蚣风筝，有五颜六色的三角形风筝……让他们看花了眼。
谢子祺笑着对陈徐说：“我有一个好主意。你用手把风筝举高，我把线用力一扯。等风吹过来，风筝就上升了。不过，你要配合我哦！”“好，包在我身上！”陈徐霸气地回答道。话音刚落，陈徐和谢子祺就开工了。陈徐按照谢子祺说的做，把风筝举得高高的。谢子祺一手拿着线轴，一手拉扯风筝线。等他看准了风向，就拼命地往前跑，然后大声说：“快扔风筝，有风吹来啦！”“好！”陈徐用力地把风筝往天上扔。一开始，燕子风筝歪七扭八的，活像跳着广场舞的老奶奶。不过。谢子祺一脸镇定，适时地放线、拉线。在谢子祺的努力下，燕子风筝终于像仙女一样，稳稳地飞天了。
王嘉丽也想把自己的风筝放飞，可不管她怎么折腾，风筝就是飞不起来。不过，她也不恼，而是笑眯眯地站在一旁，欣赏那飞得越来越高的老鹰风筝。
往远处看，一个小男孩也在放风筝。他的`风筝怎么也飞不高，小男孩特别着急，根本无法静下心来。一旁的妈妈看了看他，语重心长地说：“我的小宝贝，你要静下心来，慢慢地放风筝。刚刚还没有风，你要等有风了才能放，不是吗？”小男孩记下了妈妈说的话，不一会儿就把风筝放飞了。妈妈还夸他很厉害。
大家说着笑着，玩得不亦乐乎。放风筝可真是有趣啊！
放风筝的作文2今天我和妈妈跟着小记者团去实验中学放风筝。
第一个环节，郭老师先给我们讲述了风筝的由来，让我知道了风筝最早是由墨子制造的'，后来还用于测量传递信息，山东潍坊是我国著名的风筝产地。
郭老师大约讲了半个小时，开始进入第二个环节――画风筝，我拿出油画棒，趴在地上开始画起来，我在上面画了一道七彩虹，非常漂亮，我画七彩虹的意思是说：人生道路不会一帆风顺，总要经历一番风雨的磨难。但风雨过后，定有胜利的彩虹。风雨越大、越猛，彩虹就越绚丽多姿。然后我在背面写上自己的梦想和烦恼。郭老师说把烦恼写在上面放飞风筝，烦恼就没了。把梦想写在上面放飞风筝，梦想就能实现。
盼呀盼，终于到了第三个环节，我们排着队领风筝线，就开始放风筝了。
刚开始，妈妈拿着风筝，我使劲儿地跑，可是风筝摔了个跟头掉落下来，妈妈耐人寻味地教我放风筝的技巧，开始时风筝线放短一些，风筝飞上去了，然后一紧一松地抽线，一边慢慢地跑，这样风筝越飞越高。我高兴地大喊一声：“我成功了”。就这样一个小时过去了，我才依依不舍地离开了实验中学。
这次活动虽然很累，但是我特别高兴，从这次活动中我不但学到了一些关于风筝的知识，而且还让我明白了一个道理：不管做什么事情，只要坚持不懈，就能成功。
放风筝的作文3在一个阳光明媚的周六，爸爸开车带着妈妈、妹妹和我去公园放风筝。
天上的风筝就像一个个自由自在的孩子，在风筝飞翔。它们有的像蝴蝶，有的像燕子，有的像老鹰……千姿百态、五彩缤纷的风筝展现在我们眼前，令人眼花缭乱。一阵风从我耳边吹过，天上、地上一会儿都热闹了起来。人们兴致勃勃地拿着自己的风筝放了起来，到处都是欢声笑语。
我和妹妹也准备放飞我们的风筝，我拿起风筝的线，妹妹在后面拿着风筝的头，跟着我。我一跑，妹妹也跟着我一起跑了起来。我和妹妹试了好多次，可是风筝就像是喜欢花草一样不想飞进天空哥哥的拥抱。我和妹妹很难过，嘴里嘟囔着要回家。妈妈看到我们不开心的样子，走过来对我们说：“失败是成功之母，不要轻易放弃，说不定成功就在下一次。”我和妹妹听了妈妈的话，又从拾了信心。我们又像之前一样再试了一次，风姐姐似乎听到了我们的请求，帮我们把风筝吹起来了，我和妹妹非常的开心。
这次放风筝的.经历让我明白了做事不要轻易放弃的道理。
推荐理由：小作者在自己放风筝前，对环境进行了比较细致地描写，写到了千姿百态、五彩缤纷的风筝，写到了人们在放风筝过程中的热闹以及欢声笑语，为自己放风筝做好了铺垫。在自己放风筝的过程中，小作者并不是一次就成功了，而是反复了几次，但是这种反复产生的波折，并未写清楚、具体，不过由事及理的写作，却也有益于指导我们生活。
放风筝的作文4“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”三月一个的早上，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，微风吹拂，阳光灿烂，真是一个好天气。李小明带着弟弟李小强、妹妹李一玲一起去郊外放风筝。
来放风筝的人可真多！仰头望去，天空中的风筝千姿百态，各种各样。有的是一条蜿蜒的长龙，有的是一条可爱的.金鱼，有的是一只威猛的老鹰，壮观极了。远处，有一家三口，孩子正牵着一个三角形风筝，高兴地边跑边说：“爸爸妈妈，快看啊，我的风筝飞得多高呀！”父母微笑地看着她。
李小明对着弟弟说，我们也放起来吧。于是他手拿风筝的线，喊着弟弟托起风筝，一起向前跑去。妹妹的怀里抱着一个蝴蝶风筝，笑眯眯地看着他们。然而，风筝磕磕绊绊的没有飞起来。但是，他们没有气馁，李小明调整好风筝线，伴随着微风又跑了起来，风筝离地开始飞起来，正当他们高兴时，风筝却像一只受伤的鸟儿，一头扎在地上。这时，李小明想了想，大叫起来：“我知道为什么飞不起来了，我们是顺着风跑的，要逆着风跑。”同时，他调整了拿线的方式，拿线的手感觉有劲时就放线，感觉没劲时就收线。经过几番辛苦，美丽的燕子风筝终于飞上了天空，风筝越飞越高，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美丽极了。
这次放风筝让他们明白了一个道理，失败是成功之母，做事不能知难而退，要学会吸取教训，总结经验，迎难而上。
老师评语：引用古诗词开头，结尾点名道理犹如豹尾有力，首尾呼应，赞！
放风筝的作文5今日，阳光灿烂，可真是个放风筝的好日子。看！那块早坪上已经聚满了放风筝的人。
大家看见那三个小朋友了吗？他们也准备放风筝呢！你瞧！小明和小军正准备放飞一只“燕子”，那只“燕子”异常漂亮。它的翅膀上各有一朵红花，周围是绿色的，眼睛大大的，还有剪刀似的尾巴。小明笑嘻嘻地举起“燕子”准备放飞，而小军拉着线。这时，小明高声叫道：“能够放手了吗？”“可……”小军还没说完，小明就“啪”地一声松开了手，结果让小军摔了一大跤。
他们俩还是不甘心，决定再来一次。这次，小明心想：“我必须要听小军说的话，不能想做什么就做什么。”于是，小明再次举起了“燕子”，小军紧紧抓住线，准备第二次放飞。可是，还是没有成功，我想他们还是要多练习才行。
这时 ……此处隐藏2621个字……有一身酷黑的蝙蝠侠，还有可爱无比的'佩奇……千姿百态，五彩缤纷，热闹极了! 我们迫不及待地组装好自己的老鹰风筝，一对又宽又长的翅膀一下子吸引了好多小朋友的围观，我暗自偷笑，这下可以好好显摆一下喽!
我右手高高举着“老鹰”，让同伴拿着线圈。我一边跑一边大声喊着：“快，快，放线，放线!”风筝就像个开心的小孩子，充满了活动，特别配合地离地面越来越远。正当大家欢呼的时候，充满活力的“老鹰”变成了一位年迈的老人，从半空中跌落了下来，吃力地在地上爬着，第一次试放风筝看来是失败了!
我们没有气馁，而是坐下来一起讨论失败的原因，讨论着怎么样才能让风筝越飞越高，大家七嘴八舌的你一句我一句，纷纷给出了各种意见，最终觉得失败是因为刚才跑着跑着转了个弯，风向变了!吸取了上一次的教训，我们重新振作起来，把线一圈一圈整整齐齐地收回到线圈内，我再次举起“老鹰”迎着风飞快地跑了起来，在和同伴之间一扯一放，一紧一松的过程中，绳子终于渐渐被拉长了，啊哈!我们的“老鹰”飞起来了，飞得高高的，远远望着，栩栩如生，真是威风极了!
妈妈告诉我，读书也和放风筝一样，失败了不要紧，要紧的是要学会寻找失败的原因，就一定会成功。
放风筝的作文12星期六的下午。我们在老师的带领下。到儿童乐园去放风筝。
一路上，同学们有说有笑，每个人手里都拿着自己亲手做的风筝。这些风筝五颜六色，千姿百态。看得过路人眼花缭乱。
过了10分钟，我们到达了目的'地。带队老师宣布：“同学们，这次比赛，看谁的风筝放得高，放得好，现在就开始吧。”老师的话音刚落，同学们就欢叫着奔向四方。迫不及待地放起风筝来。霎时间，一只只美丽的风筝飞上了蓝天。风筝各式各样，有“蜻蜓”、“蚁蚁、“白鸽”、“蝴蝶”、“孙悟空’。……
“哟。这只‘蝴蝶’飞得多稳啊！”我不禁赞叹道。只见它扇动着一对翅膀翩翩起舞，动作是那么轻快灵活。我仔细一看。原来是我班程聪的风筝。“大家快瞧，‘孙悟空’多威风啊！”不知谁喊了一声。我急忙抬头看，哇，“孙悟空’直厉害。它头戴红绒帽。身披虎皮，腰系绿带。手提金箍棒。脚穿黑靴。两只火眼金睛更是吓人，他在空中横冲直撞。显得非常神气潇洒。
同学们的风筝渐渐都飞起来了。我的手痒痒的，连忙拿起我的‘机器人”放了起来。哪知它不争气。还没飞上二丈高，就一头栽了下来。引来同学们一阵哄笑。我没有灰心，又试着放起来。可还是不成。我有些奇怪。为什么别人的能飞，我的就不能呢？于是，我仔细观察起来，终于明白了：原来我的“机器人”头太重，不平衡，怪不得老是栽跟头。于是，我连忙修理了一番，没过多久。我的风筝终于飞上了蓝天。我高兴得又蹦又跳。
这时。风筝飞满了蓝天，宽阔的草坪上到处是欢声笑语……
放风筝的作文13星期日，我约了连昊楠、胡家熹一起去顺峰山公园玩。
人一齐，我们便向公园里面走去，来到了一片大草地上。我们把一张毯子铺在草地上，坐在上面看风景。我抬头一看，啊！天空中的风筝多得数不清，有展翅飞翔的老鹰，眼睛瞪着地面，好像在寻找猎物；有翩翩起舞的蝴蝶，五颜六色的，真漂亮；有长长的蜈蚣……胡家熹也想放风筝，吵着让他妈妈买风筝，他妈妈同意了，胡家熹拿着他妈妈的钱包，高高兴兴地往卖风筝的地方跑，我们紧随其后。
来到小卖部，我们看到一只只风筝躺在地上，好像在等着人们放呢！胡家熹挑了一只“老鹰”，叫我也挑一只，我便挑了一只“蝴蝶”，付过钱，我们高高兴兴去放风筝了。
我们分成了两组，我和连昊楠表弟一组，胡家熹和连昊楠一组，连昊楠表弟真是横行霸道，次次都是他放，我拖着风筝在后面跑，他让我松手后，便没完没了地跑了起来，我叫他放线，他就收线，我叫他收线，他就放线，害得风筝一下子就“啪嗒”一声撞上了树，我们费了九牛二虎之力才“请”风筝下来。于是，我来试着放风筝。我也是拽着风筝跑，可是我却轻巧地避开了树，因为我经验丰富，所以风筝很听话。如果线紧了，我就停下来放线；如果风筝要掉下来了，我就拉紧线，并把线往上提，于是风筝又重回天空。有时候突然一阵大风吹来，风筝也会一个“倒栽葱”急速跌下来。
放风筝是件好玩的.事，如果你努力练习，一定会比我放的时间更久！
放风筝的作文14星期天的下午，我和哥哥还有妹妹一起去公园放风筝。
这天天气真好。绿油油的草地好像一块大地毯，五颜六色的花儿向我们问好。抬头看看天空，已经飞满了各种各样的风筝：有的风筝是三角形的，有的风筝是金鱼形状的，还有燕子形状的……风筝的颜色也五彩缤纷：有的风筝是红色的'，有的是黄色的，还有的是蓝色的，真是美丽极了。望着天空中的风筝，我们发呆了。哥哥提醒大家：“我们也来放风筝吧，我们一定要比要他们放得更高！”
哥哥托起燕子风筝，我一手拿着风筝线，一手抓牢线轴，逆风奔跑起来。跑着跑着，一阵大风吹来，我猛地一松手，燕子风筝“呼”的一下子飞了起来。“弟弟，快放线……”哥哥双手放在嘴边，形成一个大喇叭对着我大喊。“知道啦！知道啦！”我熟练地一放一拉，燕子风筝便扶摇直上飞到了蓝蓝的天空中。只见燕子风筝在其他风筝之间飞来飞去，一会高，一会儿低，一会儿在天空中盘旋，就像鱼儿在水中游动，灵活异常。妹妹看到我们的风筝飞上了天空，乐得直拍手叫：“太棒了，我们的风筝飞起来了！”
“草长莺二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”看着天空中越飞越高的风筝，我不禁想起了高鼎的诗句来。我喜欢这美丽的春天，喜欢这春天里美丽的风筝。
放风筝的作文15今天我们班的同学们一起去人民广场放风筝。
一到人民广场，我就看见一只风筝飞的很高很高，高过了大树，高过了政府大楼，高过了白云，原来那是彭彬煜的风筝。我拿出我的老鹰风筝，在心里说：“哼，有什么了不起的'，才飞得那么一点点高，等会我的风筝一定飞得比你的风筝更高！”
我把风筝放到地上，拿起风筝轴就拼命的跑起来，从老师那跑到了政府大楼，又从政府大楼跑到了老师那。跑了N次后，我实在是跑不动了，便回头一看。咦？风筝为什么还在地上？难道是我跑得不够快？我又试了一次，还是没有飞起来。这时，妈妈走了过来，我连忙问妈妈：“妈妈，为什么我的风筝飞不起来呀？”“可能是你跑得太慢了吧。”“我可是卯足了劲跑的，已经够快了呀？”“那可能是你的线放得太短了吧！”“可我都放这么长了，还不够吗？会不会是风筝有问题呀？”我拿起了风筝仔细看了看。“不会吧！这可是新买的风筝，我看看。”妈妈半信半疑，开始给风筝做“体检”。“还真是风筝有问题”。过了一会儿，妈妈说。原来是老鹰翅膀上“骨头”不知什么原因竟然断了。唉，估计这就是“出师未捷身先死”这句话最好的解释吧！
忽然，老师让我们全体集合，然后让我们一字排开，人站前面，风筝放到后面。“完了，完了，肯定是要比赛了，怎么办呀！算了，死马当作活马医吧！输就输了吧！”我在心里说。果然比赛开始了，我跟别的同学一样飞快地跑了起来，但风筝只是挣扎了几下就落了下来。最后我还是输了。
虽然我的风筝坏了，最终没能飞向蓝天，只有看着别人放了，但今天我还是很开心。
